Бессрочная аккредитация Вуза ЛБК - наивысшая оценка нашей работы

Аттестация ВУЗа проводится для того, чтобы выяснить, насколько уровень знаний выпускников ВУЗа соответствует установленным государственным и общеевропейским стандартам высшего образования. Целью аккредитации вуза является подтверждение на очередной срок его государственного аккредитационного статуса. Государственная аккредитация образовательного учреждения дает ему право выдавать международно признанный дипломы. Аккредитация дается на несколько лет и только в особых случаях присуждается бессрочная акредитация. Прохождение аккредитации подтверждается свидетельством, которое подтверждает право ВУЗа на выдачу своим выпускникам документов государственного (международного) образца.

По результатам визита аккредитационной комиссии Министерства образования Латвийской республики, состоявшейся в 2009 году, высшему учебному заведению LBK присвоена наивысшая из возможных степеней аккредитации – бессрочная аккредитация. Наивысшую оценку аккредитационной комиссии получили и все программы высшего образования, реализуемые в LBK.

Данная степень аккредитации присваивается в случае, единодушного решения всех членов аккредитационной комиссии Министерства образования о высоком качестве реализации программ высшего образования, качестве организации внутренних процессов, высокой оценки материально технической базы и др. 

Критерии

Аккредитация проводится по следующим критериям:

1. Содержание и уровень подготовки - проверяется соответствие учебных планов и программ учебных дисциплин требованиям государственных образовательных стандартов к уровню и содержанию.
2. Качество подготовки - проверяется уровень требований, предъявляемых к абитуриентам, соответствие качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям государственных образовательных стандартов, эффективность внутривузовской системы обеспечения качества образования, востребованность выпускников.
3. Проверяются условия, созданные в образовательном учреждении, для работы студенческого самоуправления.
4. Спектр реализуемых основных образовательных программ.
5. Возможность продолжения образования по образовательным программам послевузовского и дополнительного профессионального образования.
6. Научная, научно-техническая деятельность и ее результативность.
7. Методическая работа.
8. Квалификация преподавательского состава.
9. Другие критерии.